肇慶電話銷售卡

肇慶電話銷售卡，辦理肇慶電話銷售卡，肇慶電話銷售卡辦理

虛商通信辦理全國各地電話銷售卡，需要的老板可以聯系電話或者微信！！誠心合作！！ 已做多年手機卡業務，服務上千上萬家電銷公司，一站式服務，售后有保障，讓客戶用著放心！ 服務宗旨：只給客戶推薦市面上穩定的電話銷售卡！和多家虛商都有合作，誠招代理，可以開后臺開工號！有需要的老板可以電話或微信聯系！

摘要：課堂是教學活動的主要場所，民辦高校教師課堂管理水平的高低對提升教學質量有著重要影響。從民辦高校課堂管理的現狀入手，分析發現了民辦高校在教師的教學管理理念、教學水平，學生的學習動力等方面存在較大問題，嚴重影響了課堂管理。建議從建立規則、重視教學學術，建立師生情誼，激發學習動機等角度提升課堂管理水平。

關鍵詞：民辦高校；課堂管理；對策

教育部2019年7月發布的《2018年全國教育事業發展統計公報》顯示，截至2018年年底，我國共有民辦高校750所，普通本專科招生183.94萬人，在校生649.60萬人。面對龐大的民辦高校學生群體，民辦高校教師在深化教學改革、提高教學質量、培養適應社會需要的人才方面都應深入思考。課堂是師生開展教學活動的主要場所，如何提高民辦高校教師課堂管理水平，提升課堂教學效果，尤其值得深入研究。

一、民辦高校課堂管理現狀

（一）民辦高校生源、師資情況

與公立高校相比，多數民辦高校辦學時間較短，政府投入的經費也較少。很多家庭在子女求學選擇時，對民辦高校的學費、教學質量還存在一定顧慮。許多學生由于成績不夠理想，無法進入公立高校就讀，于是只好選擇民辦高校。以福建省為例，自2011年高招錄取取消“本三批”，將原有的本三院校并到“本二批”后，成績在本科二批錄取線上下的學生會考慮填報民辦本科高校。上述表格由筆者根據福建省2017-2019年高考招生本科二批的分數線整理而成。實際招生中，一些民辦高校在高考補錄階段還存在招生名額未招滿而降分錄取的情況。由此可知，民辦高校學生的學習成績總體相對薄弱。同時，他們的自主學習能力和自我約束力都比較差，學習氛圍不濃，較依賴外部管理。這些情況為課堂教學管理帶來了較大難度。從師資上看，民辦高校雖經近二三十年發展，但相對公立高校，仍無法望其項背。民辦高校教師主要由年輕的本科生、研究生和公立高校新近退休的老教師組成，其中年輕教師占大部分。為節約用人成本，校方一般將高學歷、高職稱的老教師安排到領導崗位，主持工作，人數相對較少。專任教師中有不少第一學歷為本科，經進修獲碩士學位者。全日制研究生比重不大，博士生更為稀缺。年齡結構上以80后居多，40-55歲年齡層的人員比較缺乏。教育部規定普通高校生師比合格標準為不超過18：1，實際運行中，許多民辦高校達不到這一標準。民辦高校一般都對專任教師提出基本工作量要求，每周10-12節左右。有些公共課老師周學時甚至不止12節。公立高校常見幾個老師同上一門課，民辦高校教師為了達到工作量要求，每學期承擔兩三門課程教學任務也很常見。除了上課，專任教師還需承擔指導實習和論文材料、指導競賽等工作。大量工作擠壓了教師科研、教研的時間和精力，又導致民辦高校教師出現研究成果數量較少、層次不高的情況。由上可知，民辦高校師資在學歷、職稱、年齡結構、數量、研究水平等方面均呈現出不夠理想的狀態。這些情況必將影響教師課堂教學管理。?